26 kwietnia 2023 r. w Szkole Podstawowej w Książu Małym odbył się Gminny Konkurs Recytatorski Poezji w Języku Angielskim, którego organizatorem była Agnieszka Janus.
W konkursie udział wzięło 29 uczniów klas 1-8 ze Szkoły Podstawowej z Antolki, z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego z Książa Wielkiego oraz uczniowie z Książa Małego.
Uczestnicy konkursu, którzy zostali wyłonieni podczas eliminacji szkolnych, prezentowali wiersze w języku angielskim o wybranej tematyce. Konkurs miał na celu rozwijanie umiejętności językowych i recytatorskich uczniów, kształtowanie umiejętności autoprezentacji oraz był jednym ze sposobów świętowania Dnia Języka Angielskiego, który przypada na 23 kwietnia.
Wyłonienie zwycięzców konkursu okazało się nie lada wyzwaniem, gdyż wszyscy uczestnicy wykazali się wysokimi umiejętnościami językowymi i dużym talentem scenicznym.
Na zakończenie konkursu Dyrektor Szkoły Danuta Gajos pogratulowała wszystkim uczestnikom i wręczyła uroczyście dyplomy oraz nagrody książkowe.
W kategorii klas I-III nagrodzono:
I miejsce:
- Karina Jabłońska – Sz.P. w Książu Małym,
- Kornelia Grela – Sz.P. w Antolce,
- Hanna Jodłowska i Małgorzata Janus – Sz.P. w Książu Wielkim
II miejsce:
- Zofia Zegan, Nikola Kwiatkowska – Sz.P. w Książu Małym
- Lena Suma, Dominika Janus – Sz.P. w Książu Wielkim
III miejsce:
- Kacper Szyniec – Sz.P. w Książu Małym
- Natalia Gacek, Nikodem Szecówka – Sz.P. w Książu Wielkim
W kategorii klas IV-VIII nagrodzono:
I miejsce:
- Krzysztof Bazanek – Sz.P. w Książu Małym
- Amelia Oczkowicz – Sz.P. w Antolce
- Zofia Jodłowska – Sz.P. w Książu Wielkim
II miejsce:
- Oktawian Błajszczak – Sz.P. w Książu Małym
- Julia Kaleta – Sz.P. w Antolce
- Zofia Jodłowska – Sz.P. w Książu Wielkim
III miejsce:
- Zuzanna Zegan – Sz.P. w Książu Małym
- Maria Stec – Sz.P. w Antolce
- Jan Gacek – Sz.P. w Książu Wielkim
Wyróżnienia otrzymali:
- Wiktor Gajos, Majka Dziura, Justyna Bożek, Natalia Dłubacz (Książ Mały)
- Aleksandra Borycka, Szymon Skałoń, Dawid Sikorski, (Antolka)
- Klaudia Skura, Adam Oczkowicz (Książ Wielki)
